Mesleki ve Teknik Eğitim Çalıştayı Antalya’da Gerçekleştirildi

Mesleki ve Teknik Eğitim Çalıştayı; akademisyenler, sektör temsilcileri, Meslek kuruluşları, Sivil Toplum Örgütü Temsilcileri, Eğitimciler, Eğitim Yöneticileri ve Bakanlık Bürokratlarının katılımıyla gerçekleştirilmiştir.

Güvenlik Sistemleri sektöründen de sektör temsilcisi olarak Furkan Mühendislik Ltd.Şti. Yönetim Kurulu Başkanı Mehmet KAR’ın da katıldığı çalıştay açılış konuşmasında Milli Eğitim Bakanı Ömer DİNÇER; sektörün mesleki eğitimi desteklemesi gerektiğini ve elini taşın altına koyarak finansman ve istihdam konusunda adım atması gerektiğini vurguladı.

Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer, bugün dünya üzerindeki iki genel eğilimden birinin eğitime başlama yaşının küçülmesi, bir diğerinin ise mesleki eğitimin daha ileri yaşlara doğru ötelenmesi olduğunu belirterek, “O yüzden mümkün olduğu kadar ileri yaşlarda mesleki yönlendirme; ama bu arada geçişleri sağlayabilecek bir esneklik önem kazanmaktadır” dedi.

Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürü Doç. Dr. Ömer AÇIKGÖZ; Türkiye’de Mesleki ve Teknik Orta Öğretimin yapılanması ve mevcut durumuyla ilgili istatistiki bilgiler verdikten sonra, çalıştay altı komite altında gerçekleştirilmiştir.

Altı komite çalışması altında öne çıkan öneriler aşağıdaki gibidir:

• Özel sektörün teşvik edilerek özel meslek lisesi kurmaları teşvik edilmelidir.
• Mesleki rehberlik ve yönlendirmede uzman kişiler ve rehberlik yönlendirme sistemi kurulmalıdır.
• Kredili sisteme geçilip genel orta öğretim öğrencilerinin meslek eğitimi derslerini almasına olanak tanınmalıdır.
• Okul yönetiminde yeni modelin oluşturulması: Oda temsilcisi, ilgili dernek temsilcisi, okul aile birliği ve okul müdüründen oluşan yönetim kurulu oluşturulmalıdır.
• Sektörün üretim ortamlarının mesleki eğitimde kullanılması yönünde teşvik sağlanmalıdır.
• Mesleki ve Teknik Eğitime atanacak öğretmen adayları lisansüstü eğitimden geçirilerek atanmalıdır (1 yıl teorik + işletme deneyimi).
• Toplumsal desteğin sağlanması amacıyla iletişim stratejisi ve eylem planı oluşturulmalıdır.
• Kariyer rehberliği sistemi kurulmalıdır.
• Bu sistemde 4+4+4 sisteminin benimsenmesi; 7. ve 8. yılda rehberliğin ve yönlendirmenin etkin yapılarak ilgi alanına göre mesleki eğitime yönlendirme yapılması kararı.
• Eğiticilerin sektörde çalışabilmelerine imkan sağlayan yasal düzenlemeler yapılmalıdır.
• Eğitimin her kademesinde yeterlikler etkili ölçme-değerlendirmeye tabi tutulmalı ve belgelendirilmelidir. Başarılı ve başarısız öğrencinin aynı süre ve sürece tabi tutulmasından vazgeçilmelidir.
• Okul–işletme diyaloğunun geliştirilmesi için il/ilçe danışma kurulları oluşturulmalıdır.
• Mesleki tanıtım ve kariyer danışmanlığı sistemi etkin oluşturulmalı; meslek kuruluşlarının ve STK’ların çalışmalarının desteklenmesi sağlanmalıdır.
• Okul yöneticileri mesleki ve teknik eğitim alanlarından atanmalıdır.
• Mesleki eğitim kurumu yöneticilerinin süreli performansa dayalı olarak atanması gerçekleştirilmelidir.
• Kalkınma ajanslarının MTE’ye proje desteği sağlaması için çağrılar yayınlanmalıdır.